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• 다양한 장르의 미술교육 콘텐츠로 문화예술 소비자의 다양한 수요에 맞춰 예술치유를 기반으로 한 커뮤니티아트(Community art)를 융·복합 교육프로그램으로 개발하여 우리 아이들이 공동체 생활에 적응하며 타인과 함께 즐기는 미술을 배워갈 수 있는 단계별 교육과정을 설계하여 미술을 가르칩니다.
• 지역 특수성과 공교육 과정에서의 미술교육을 반영하여 초중고 연령과 개개인 성향에 맞는 미술교육을 설계하여 교습자 특성을 고려한 프로그램으로 다양하고 흥미로운 미술 교육을 선보입니다.
무빙아트미술교육원 프로세스
무빙아트미술교육원 정규교육과정 소개
교육과정 | 교육유형 | 교육대상 |
1) 입문 : 동기 유발 탐색 단계 | ||
예술 감상과 공감 스토리텔링 흥미 유발 직관적 통찰력 향상 경청 기반 디베이트 입문 예술을 통한 기본예절 | 색깔 놀이터 느낌있는 색깔놀이 아티스트 꿈틀(색채이해/개체표현) | 유아 ~ 중학생 유아 ~ 초등학생 유아 ~ 초등학생 |
2) 응용 : 인지 확장 단계 | In Class | |
사고 확장과 자기표현 창의적 예술 체험 확대 창의적 사고 디베이트 입문 예술로 인성 함양 교과 연계 선행 학습 | 아티스트 꿈키움(소묘의 이해) 명화명작(명화감상)명화따라잡기(명화 제작기법 이해) | 초등3학년 ~ 중학생 초등학생 / 방학특강 |
3) 창의 : 활용 심화 단계(외부강의) | On-the-spot | |
인문학적 통합 사고 사고력확장 토론과 비평적 사고 확장 글로벌리더 세계관의 확립 | 미술로 쉬어가는 수요일 우리동네 스튜디오 모자이크 프로젝트 ALA (Artist Leadership Academy) | 가족 단체 및 기관단체 신진작가 육성 및 창작예술 지원 예술인 협업 작품제작 국내외 예술교육 현장탐방 |
